(Додаток до рішення №1468)

 

                                                        ЗАТВЕРДЖЕНО

                                                                                               Рішенням ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­51 сесії  VIII скликання

                                                                                               Білобожницької сільської ради

                                                                                               Від  19.02.2026 року № 1468

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОГРАМА

національно-патріотичного виховання на 2026-2029 роки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Паспорт Програми

 

1.	Назва Програми	Програма національно-патріотичного виховання на 2026-2029 роки
2.	Ініціатор розроблення Програми	Відділ освіти Білобожницької сільської  ради
3.	Підстава для розробки Програми	Закони України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про основи національного спротиву», Положення про Всеукраїнську дитячо-юнацьку військово-патріотичну гру «Сокіл» («Джура»), затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 17 жовтня 2018 року № 845
4.	Розробник Програми	Відділ освіти Білобожницької сільської ради
5.	Відповідальний виконавець Програми	Фінансовий відділ Білобожницької сільської ради, відділ освіти, молоді та спорту Білобожницької сільської ради
6.	Учасники Програми	Фінансовий відділ Білобожницької сільської ради, відділ освіти, молоді та спорту Білобожницької сільської ради
7.	Дія Програми	Дія програми поширюється на територію населених пунктів, які увійшли до складу   Білобожницької сільської ради
8.	Термін реалізації Програми	2026 – 2029 роки
9.	Перелік бюджетів, задіяних у реалізації програми	Білобожницький сільський бюджет
10.	Загальний орієнтовний обсяг фінансових ресурсів, необхідних для реалізації Програми	Всього – 320 000 грн. 2026 рік –  80 000 грн. 2027 рік –  80 000 2028 рік –  80 000 2029 рік -    80 000

2. Визначення проблеми, на розв’язання якої спрямована Програма

Програма національно-патріотичного виховання (далі Програма) розроблена Відділом освіти Білобожницької сільської ради з огляду на актуальність та пріоритетність завдань державної політики щодо розвитку громадянина як високоморальної особистості, яка плекає українські традиції, духовні цінності, володіє відповідними знаннями, вміннями та навичками, здатна реалізувати свій потенціал в умовах сучасного суспільства, сповідує європейські цінності, готова до виконання обов’язку із захисту Батьківщини, незалежності та територіальної цілісності України й рідного краю.

Програма ґрунтується на нормах та положеннях Закону України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності», відповідно до Законів України

«Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та з метою захисту національних інтересів держави, утвердження патріотизму, моральності та формування загальнолюдських цінностей молоді.

Основними складовими національно-патріотичного виховання є: громадсько-патріотичне, військово-патріотичне та духовно-моральне виховання.

Сьогодні особливо актуальним є питання виховання національно свідомого, духовно збагаченого та фізично здорового молодого покоління.

Національно-патріотичне виховання має набути характеру системної і цілеспрямованої діяльності органів місцевого самоврядування, навчальних закладів, інститутів громадянського суспільства, громадян з формування у людини і громадянина високої національно-патріотичної свідомості, почуття поваги та відданості своїй державі.

В основу системи національно-патріотичного виховання має бути покладено ідею зміцнення української державності як чинника, що консолідує суспільство та стимулює його розвиток шляхом формування патріотизму та відповідальності у дітей та молоді.

Програма передбачає забезпечення комплексної, системної і цілеспрямованої діяльності органів місцевого самоврядування, громадських організацій, військових, закладів освіти, культури, інших соціальних інститутів щодо формування у громадян, насамперед у молодого покоління, високої патріотичної свідомості, почуття вірності, любові до Батьківщини, готовності до виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів, цілісності, незалежності України, сприяння становленню її як правової та демократичної держави.

Національно-патріотичне виховання охоплює насамперед такі сфери:

− освіта та наука;

− культура та мистецтво;

− профорієнтація на військові спеціальності;

− історія, вшанування пам’ятних дат та історичних постатей;

− краєзнавство;

− туризм;

− охорона довкілля;

− фізкультура, спорт, популяризація здорового способу життя;

− цивільна оборона;

− оборона України.

З основних проблем, на розв’язання яких спрямована Програма, визначено наступні:

− брак духовності і моральності у суспільстві;

− наявність істотних відмінностей у системах цінностей, світоглядних орієнтирах груп суспільства, окремих громадян;

− наявність у суспільній свідомості розбіжностей в уявленнях про історичне минуле, зокрема про тоталітарну добу;

− відсутність єдиної інформаційно-просвітницької політики щодо питань організації та висвітлення заходів із національно-патріотичного виховання;

− недостатній рівень обміну досвідом, успішними практиками в сфері національно-патріотичного виховання;

− відсутність дієвої системи підготовки кадрового потенціалу для організації та здійснення заходів із національно-патріотичного виховання, зокрема в молодіжному середовищі;

− слабкий методичний супровід питань національно-патріотичного виховання;

− низький рівень матеріально-технічного забезпечення та розвитку інфраструктури у сфері національно-патріотичного виховання.

В 2025 році було створено осередок на базі ДНЗ «Чортківське вище професійне училище», з керівником якого підписано договори із керівниками освітніх закладів Білобожницької громади про надання освітніх послуг здобувачам освіти для вивчення предмету «Захист України». Відповідно це передбачає нові можливості для патріотичного виховання. Навчання здобувачів освіти в осередку  – це важливий крок у напрямку зміцнення національної безпеки та формування патріотичної свідомості у молоді.

Отже, наявність зазначених проблем зумовлює необхідність упровадження та реалізації єдиної політики в сфері національно-патріотичного виховання в громаді. Системні та узгоджені дії органів місцевого самоврядування і громадськості в цьому напрямі сприятимуть єдності та консолідації українського суспільства.

Програма має відкритий характер і може доповнюватися (змінюватися) в установленому чинним законодавством порядку в разі, коли в період її виконання відбуватимуться зміни в законодавчих та нормативно-правових актах України.

3. Мета Програми

Метою Програми є утвердження патріотизму, посилення моральної складової в загальній системі формування у молоді національної гідності , на основі утвердження принципів любові й гордості за власну державу, її історію, мову, культуру, науку, спорт, національних і загальнолюдських цінностей, усвідомлення громадянського обов’язку та зміцнення якостей патріота України як світоглядного чинника, спрямованого на розвиток успішної країни та забезпечення власного благополуччя в ній; формування свідомого громадянина-патріота Української держави, представника української національної еліти через набуття молодим поколінням національної свідомості, активної громадянської позиції, високих моральних якостей та духовних цінностей.

4. Завдання Програми

• Забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості відповідно до її інтересів та можливостей;
• сприяння набуттю молоддю соціального досвіду, успадкування духовних та культурних надбань українського народу;
• формування мовної культури, оволодіння та вживання української мови як духовного коду нації;
• формування духовних цінностей українського патріота: почуття патріотизму, національної свідомості, любові до українського народу, його історії, Української Держави, рідної землі, родини, гордості за минуле і сучасне на прикладах героїчної історії українського народу та кращих зразків культурної спадщини;
• утвердження в свідомості учнів об'єктивної оцінки ролі українського війська в українській історії, спадкоємності розвитку Збройних сил у відстоюванні ідеалів свободи та державності України і її громадян від Княжої доби, Гетьманського козацького війська, військ Української народної республіки, Української повстанської армії до часів Незалежності;
• формування в молоді громадянської ідентичності, відчуття належності до рідної землі, народу; визнання духовної єдності поколінь та спільності культурної спадщини; утвердження почуття патріотизму, відданості у служінні Батьківщині.

Для ефективної реалізації Програми необхідно:

− здійснювати заходи з активізації національно-патріотичного виховання дітей та молоді на всіх рівнях такої діяльності у тісній взаємодії з інститутами громадянського суспільства на принципах взаємозацікавленого співробітництва;

− підвищувати рівень організації, покращити функціонування як окремих елементів системи національно-патріотичного виховання, так і всієї системи в цілому;

− підтримка та розвиток об’єднань, центрів, клубів, діяльність яких пов’язана з національно-патріотичним вихованням дітей та молоді.

5. Визначення оптимального  варіанта розв'язання проблеми на основі порівняльного аналізу можливих варіантів

В основу системи національно-патріотичного виховання покладено ідеї зміцнення української державності як консолідуючого чинника розвитку суспільства.

Формування ціннісних орієнтирів і громадянської самосвідомості у дітей та молоді повинно здійснюватися на прикладах героїчної боротьби Українського народу за самовизначення і творення власної держави, ідеалів свободи, соборності та державності, успадкованих, зокрема, від княжої доби, українських козаків, Українських Січових Стрільців, армій Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки, учасників антибільшовицьких селянських повстань, загонів Карпатської Січі, Української повстанської армії, українців-повстанців у сталінських концтаборах, учасників дисидентського руху в Україні. Також національно-патріотичне виховання має здійснюватися на прикладах мужності та героїзму учасників революційних подій в Україні у 2004, 2013-2014 роках, учасників АТО/ООС в Донецькій та Луганській областях, учасників повномасштабного вторгнення Російської Федерації в Україну 24 лютого 2022 року.

Також одним із важливих чинників національно-патріотичного виховання має бути шанобливе ставлення до пам’яті про жертв комуністичного та інших тоталітарних режимів в Україні, зокрема жертв Голодомору, політичних репресій і депортацій.

6. Шляхи і способи розв'язання   проблеми, строк   виконання Програми

Пріоритетні напрями реалізації Програми:

1. Формування та впровадження методичних засад національно-патріотичного виховання:

− підвищення професійної кваліфікації та методичне забезпечення педагогів, вихователів, психологів, соціальних та молодіжних працівників, активістів громадянського суспільства з урахуванням завдань національно-патріотичного виховання;

− видання та поширення методичних посібників, рекомендацій, тренінгових програм у сфері національно-патріотичного виховання;

− вивчення, опрацювання та поширення кращого національного досвіду організації національно-патріотичного виховання особистості і громадянської освіти, адаптація і поширення успішних практик;

− проведення конференцій, семінарів, «круглих столів», практикумів із питань застосування інноваційних підходів та технологій, що сприяють формуванню високої національно-патріотичної свідомості.

2. Активізація діяльності закладів освіти у сфері національно-патріотичного виховання:

− забезпечення  скоординованої  роботи  у  сфері  національно-

патріотичного виховання органу місцевого самоврядування та закладів освіти з питання організації та проведення системних заходів, спрямованих на формування ціннісних орієнтирів та утвердження національно-патріотичної, громадянської свідомості, насамперед дітей та молоді;

− формування в учнівської молоді почуття поваги та гордості за свою країну, за свій народ, його культурно-духовну спадщину та історію;

− активізація проведення заходів національно-патріотичного спрямування;

− організація та проведення заходів, присвячених визначним пам’ятним датам з історії України, видатним особистостям українського державотворення, державним символам України;

− проведення заходів з увічнення пам’яті борців за незалежність України у ХХ столітті, осіб, які брали участь у захисті суверенітету та територіальної цілісності України, в АТО/ООС на сході України, Героїв Небесної Сотні;

− проведення різноманітних та цікавих за формою заходів з вивчення, популяризації та відтворення історичних подій з історії України, рідного краю, свого роду;

− сприяння розвитку системи допризовної підготовки молоді та військово-патріотичного виховання на основі традицій національно-визвольних змагань українців, захисту незалежності та територіальної цілісності України, формування серед учнівської молоді готовності до захисту України, до військової служби;

− сприяння розширенню сфери застосування української мови;

− розвиток краєзнавчого туризму, насамперед, дитячого та молодіжного;

− розвиток молодіжного таборування в сфері національно-патріотичного виховання.

− проведення масових військово-спортивних заходів, змагань, турнірів тощо.

Процес національно-патріотичного виховання здійснюється в навчальній, позакласній і позашкільній діяльності та в сім'ї, дитячих та юнацьких об’єднаннях. У навчанні національно-патріотичне виховання значною мірою зумовлюється змістовими характеристиками освітніх предметів, які сприяють оволодінню системою знань про людину і суспільство. Крім того, оволодіння системою знань формує здатність усвідомлювати місце своєї спільноти серед інших спільнот світу.

Весь освітній процес має бути насичений різними аспектами національно-патріотичного виховання. Проте, особлива роль тут належить предметам соціально-гуманітарного циклу. Особлива роль відводиться отриманню освітніх послуг здобувачами освіти старших класів освітніх закладів під час вивчення предмету «Захист України»  в осередку.

Ефективність національно-патріотичного виховання в позакласній діяльності значною мірою залежить від спрямованості виховного процесу, форм  та  методів  його  організації.  Серед  методів  і  форм  національно-

патріотичного виховання пріоритетна роль належить активним методам, що ґрунтуються на демократичному стилі взаємодії, спрямовані на самостійний пошук істини і сприяють формуванню критичного мислення, ініціативи й творчості. До таких методів належать різноманітні акції на підтримку учасників російсько-української війни, сімей загиблих захисників Батьківщини, інвалідів, соціально-проектна діяльність, метод відкритої трибуни, соціально-психологічні тренінги, метод аналізу соціальних ситуацій з морально-етичним характером, демократичний діалог, педагогічне керівництво лідером і культивування його авторитету, використання засобів масової комунікації, методики колективних творчих справ, традицій, символіки, ритуалів, засобів народної педагогіки.

Програма розрахована на 2026 – 2029 роки.

7. Очікувані результати  виконання   Програми,  визначення її ефективності

Виконання Програми в рамках реалізації статей 11, 17 Конституції України стосовно консолідації та розвитку української нації, її історичної свідомості, традицій і культури, захисту суверенітету і територіальної цілісності України, Закону України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності» дозволить:

• забезпечити утвердження патріотизму, посилення виховної складової в загальній системі формування в учнівської молоді національної гідності, готовності до виконання громадянських і конституційних обов’язків, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, набуття соціального досвіду, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, інтелектуальної, правової, трудової, екологічної культури, розвиток особистісних рис громадянина Української держави, психологічних і професійних якостей;
• посилити формування у молоді поваги до України, її державних символів;
• підвищити професіоналізм організаторів та фахівців з питань патріотичного виховання;
• посилити формування у молодіжному середовищі світоглядних ідеалів та цінностей, патріотичних переконань щодо відданості та вірності Українському народові, готовності до оборони України, забезпечення захисту її суверенітету, територіальної цілісності і недоторканості;
• сприяти проведенню культурно-мистецьких заходів, присвячених українським історичним подіям і діячам, борцям за незалежність та територіальну цілісність України;
• проводити І-ІІ етапи Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»), брати участь в ІІІ етапі Гри.

 

8.Обсяги та джерела фінансування

       Фінансування Програми здійснюється за рахунок коштів місцевого бюджету та інших джерел, не заборонених законодавством. Обсяг фінансування Програми уточнюється щороку під час складання проекту місцевого бюджету на відповідний рік у межах видатків. Виконавцем Програми та одержувачем (розпорядником) коштів є відділ освіти, молоді та спорту.

9.Механізм реалізації Програми та контроль за її виконанням

     Контроль за реалізацією заходів, передбачених Програмою, здійснює постійна комісія з гуманітарних питань, з питань прав людини, законності, депутатської діяльності етики та регламенту. Виконавці заходів, зазначені у Програмі, інформують про хід її виконання Білобожницьку сільську  раду щороку до 25 грудня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Орієнтовні обсяги та джерела фінансування Програми національно-патріотичного виховання на 2026 – 2029 роки

 

№  з/ п	Адреса фінансування	Обсяг фінансув ання, (грн)	2026	2027	2028	2029
1.	Організація   і    проведення                      дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» (Джура)	200 000	50 000	50 000	50 000	50 000
2.	Підвіз до осередку для вивчення    предмету «Захист України»	120 000	30 000	30 000	30 000	30 000
Всього		320 000	80 000	80 000	80 000	80 000